今天是伟大的先哲孔子的诞辰，按惯例，我们学校要举办一年一度的尊师节，但是，因为疫情，我们今年推迟了这个节日的举办时间。

尊师节虽然推迟了，我们还是想在这个时候说说这位伟大的先哲，特别是说说他的精神对我们目前的抗疫有着怎样的意义。

孔子的一生一直处于颠沛流离之中，而且，不断地遭遇人生的困厄，但是在任何困厄之中，他不仅泰然处之，而且一直保持着一种仁爱而大度的情怀。

最典型的是孔子“在陈绝粮”。据《论语·卫灵公篇》记：“在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠见曰：‘君子亦有穷乎？’子曰：‘君子固穷，小人穷斯滥矣。’”大意是说，孔子在陈国的时候，断绝了粮食，跟随他的人也都饿病了，爬不起来。子路就很不高兴地说：“难道君子也有穷的没有办法的时候吗？”孔子坦然地回答说：“君子虽然穷，还是坚持着；小人一穷就无所不为了。”这则记载说明：孔子虽然处于困厄之中，但他并没有惊慌失措，更不会因为困厄的处境失去人生的精神坚守。

孔子的处境与我们今天的现实不能简单类比，但是，我们也可以思考一个重要的问题。当厦门疫情突然爆发之后，社会和学校都采取了一系列严格的管控措施，以切断病毒的传播渠道，我们也被禁足在学校之中，这似乎也是一种人生中暂时的困境。在这个困境之中，我们的老师们响应学校的号召，抛下需要照顾的家庭和孩子，日夜坚守在学校里，持续从事教学工作，热情地帮助学生解决问题，确实表现了一种大义担当的精神。这些天，我们也会在微信朋友圈看到，大家转发的留在家里的孩子的视频或者孩子对妈妈的童真之言，我们也都理解这样的人之常情。但是，为了抗疫，为了我们教育学生的职责，大家也都忍耐着、坚守着。这是值得我们欣慰的情形，我们为老师们慷慨付出而盛情点赞。

在孔子之后的教育史上，一直有着作为师者的崇高精神的传承，时至今日，虽然处境有变，文化环境也迥然不同了，但是师者的精神还是必然坚守的，如果失去了这样的精神，也就失去了我们作为教师的灵魂。

《论语·颜渊篇》中有：“樊迟问仁，子曰：‘爱人。’”也就是说，所谓“仁”，就是要把爱心施之于人。

《孟子·离娄下》更是明确地说：“仁者爱人”、“爱人者，人恒爱之。”当我们慷慨地把爱付于我们学生的时候，我们也必然得到学生的回应，得到他们的爱戴。更重要的是，学生在我们的关照下，得到了良好的成长，那则是我们作为教师莫大的功德。

这些应该是我们纪念伟大先哲的根本意义所在，所以，我们在这里将纪念孔子，将尊师节与我们正在进行的抗疫联系在了一起。